Unterrichtsprojekt: Glück für Kinder: Handlungsorientierte Materialien zur Positiven Psy chologie in der Grundschule (1. bis 4. Klasse). DID. GRS

Unterrichtsprojekt: Glück für Kinder: Handlungsorientierte Materialien zur Positiven Psy chologie in der Grundschule (1. bis 4. Klasse). DID. GRS Mit diesen direkt einsetzbaren, modulartig aufgebauten Übungsbeschreibungen, Spielen und Impulsen fördern Sie die Glückskompetenz Ihrer Schulkinder auf vielfältige Weise! Denn es gibt mehrere Schlüssel zum Glück!Sie suchen Unterrichtsmaterial zur Persönlichkeitsentwicklung von Grundschulkindern, das den aktuellen Stand der Wissenschaft mit der pädagogischen Praxis verbindet und die gewonnenen Erkenntnisse zielgruppenspezifisch didaktisch aufbereitet? Dann ist dieser Titel genau der richtige!Das hier vorgestellte Arbeitsmaterial greift die in Leo Bormans Buch Glück für Kinder formulierten Glücksschlüssel auf: Beziehungen, Gefühle, Sinngebung und Offenheit, ausprobieren, man selbst sein, geben, gesunder Körper, wahrnehmen und wertschätzen, Ziele und Kraft. Leo Bormans Geschichten bilden dabei sowohl den Ausgangspunkt als auch den Rahmen, der die verschiedenen Module und Lernziele miteinander verbindet.Ausgehend von einer kurzen wissenschaftlichen und didaktischen Einführung zu jeder Einheit werden in übersichtlichen Übungsbeschreibungen Impulse, Spiele und Aufgaben vorgestellt, die sich direkt umsetzen lassen. Die Kinder setzen sich hier u. a. mit der Beziehung zu sich selbst, eigenen Stärken, Schwächen, Gefühlen, Werten und Visionen auseinander. Zudem erfolgt eine Reflexion der Beziehungen zu anderen und die Erfahrung der positiven Wirkung des Gebens und des gemeinschaftlichen Wachsens. So wird die Persönlichkeitsentwicklung der Kinder nachhaltig gefördert. Autor: Myriam Meier, Verena Isik Wydawnictwo: Persen Verlag i.d. AAP Rok wydania: 2024 Okładka: miękka Liczba stron: 143 Wymiary: 29.7 x 21.3 x 1.4 cm Język: niemiecki ISBN: 9783403211907