Zanimatelnyy russkiy yazy

We współczesnym systemie edukacji dużą wagę przywiązuje się do zajęć pozalekcyjnych. Niniejsza praktyczna pomoc dydaktyczna stanowi doskonałe uzupełnienie nauki języka i literatury rosyjskiej na zajęciach pozalekcyjnych. W trakcie nauki od klasy 1 do 4 uczniowie systematyzują podstawowe pojęcia: klasa 1 Ciekawa rosyjska: dźwięki i słowa; klasa 2 Ciekawa rosyjska: słowa i zdania; klasa 3 Ciekawa rosyjska: słowa, związki frazeologiczne, zdania; klasa 4 Ciekawa rosyjska: słowa, zdania tekst. Podręcznik zawiera zadania, które mają na celu rozwiązanie następujących problemów: kształtowanie pełnoprawnej umiejętności płynnego, świadomego, wyrazistego czytania; rozwój myślenia, pamięci, zdolności twórczych; stworzenie atmosfery zabawy do nauki materiału gramatyczno-ortograficznego; kształtowanie umiejętności pisania gramatycznego; zapoznanie dzieci z efektywnymi formami komunikacji werbalnej; zaszczepienie miłości do języka; uczynienie nauczania języka rosyjskiego interesującym i żywym dla dzieci. W niniejszym podręczniku wykorzystano różne formy odpowiedzi na zadania: zapis krótkiej odpowiedzi; zapis rozszerzonej odpowiedzi; dopasowywanie; praca z tabelami, schematami i rysunkami; przygotowanie odpowiedzi ustnej. Wykonywanie zadań w podręczniku przewiduje pracę zbiorową, samodzielną, pracę w parach, grupach i zespołach. Jest też praca twórcza, udział w projektach. Szereg zadań skierowany jest na samodzielny wybór ucznia. Od klasy 2 do 4 w podręczniku zawarto ciekawe, niestandardowe zadania „Rozwiąż olimpiadę”. Do każdej olimpiady dla nauczyciela podana jest ocena wyników w punktach. Na końcu podręcznika znajduje się Tabela zbiorcza uzyskanych wyników – łączna liczba punktów. Na podstawie tej tabeli można określić zwycięzcę każdej indywidualnej olimpiady i zwycięzcę roku szkolnego. Pomoże to przeanalizować sukcesy i niepowodzenia ucznia na różnych etapach nauki w ciągu roku szkolnego. W podręczniku podano odpowiedzi. Jest przykładowe planowanie tematyczne. Niniejszy podręcznik przeznaczony jest dla uczniów i nauczycieli klas początkowych, rodziców. Ego mogą wykorzystać w swojej praktyce zastępcy dyrektora ds. pracy wychowawczej, kierujący szkołą podstawową. Zadania odpowiadają materiałowi programowemu i wymaganiom Federalnego Państwowego Standardu Edukacyjnego dla podstawowego wykształcenia ogólnego.